Schülerinnen und Schüler aller Partnerschulen reflektieren über die Bedeutung von kulturellem Erbe.
– Kulturerbe und Finanzen |
– Erhaltung von Kulturerbe |
– Interessantes Kulturerbe |
– Vorstellung eines Kulturerbes |
– Arbeitsvorlagen/Anregungen für den Unterricht (Tipps für die Praxis) |
– Wünsche |